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          梦想与探索并行   ——记远洋中学统整课《大航海时代》
          作者: 发布于:2018/6/6 13:47:35 点击量:

             2018年6月1日,远洋中学部第九期统整课——《大航海时代》如约而至,孙成群副校长,孙爱华主任及七八年级的全体教师来到现场,和同学们一起学习。本期统整课将数学、地理、历史、政治四个学科进行了有效的整合,通过对大航海时代的起因、新航路的开辟、世界格局的变化及对后世的影响深度挖掘,使同学们对大航海时代有了更为完整的认知,激发了他们对地理大发现的兴趣。

            “15世纪中叶,奥斯曼土耳其帝国的兴起截断了中亚商路,而红海一带的海路则向来为阿拉伯人垄断。东方商品的缺乏使得其价格水涨船高,西欧商人迫切希望找到通往东方的新途径。”祖晓雨老师通过对欧洲经济状况客观分析,并以“香料”这一当时的欧洲稀缺资源为例,与同学们共同分析探讨大航海时代开辟的起因。
            “1492年8月,哥伦布的船队从西班牙拔锚启航。率领船队先向西南航行,驶向加那利群岛,这里是西班牙当时最远的海外领土。借助东北信风的相助,并且避开了夏末大西洋上常有的飓风。”许昊磊老师与同学们一起回顾了两条新航路开辟的经过,共同体验哥伦布和麦哲伦为实现梦想历经磨难、九死一生的航海之路。
            “如今,在美洲的很多国家,居住的多数的白种人。设想一下,那时最先到达并定居美洲、非洲大陆的是中国人而非欧洲人,那么可能今天我们中国人占世界总人口的比例大概会更接近于四分之三。”张萌老师与同学们共同探讨了大航海时代给世界带来的如殖民掠夺,物种、人种的交换等影响。将欧洲的大航海和同一时期中国的郑和下西洋进行对比,从辩证的视角审视这两个历史事件。 
            “梦想与坚持、自由与探索、开放与交流,人类正是在这种不断的发现中改写着历史。大航海时代对后世的影响极为深远,不仅积累了巨大的财富,更改变了后世的历史进程,留下了丰富的精神遗产。”马天放老师带领同学们运用本课所学知识,从经济、政治、文化、科学精神等方面总结了大航海时代的深远影响。
            牛顿曾说:“真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻”。人类因梦想而伟大,所以对未知领域的探索从未停止。就像大航海时代的先驱们一样,统整课研发小组将会继续努力探索并开发出新的统整课程,在知识的海洋中为孩子们开辟出新的航路!
          四位老师分从经济、地理、历史、政治角度综观大航海时代
          本节统整课再次吸引了全体教师和同学们的关注
          同学们积极思考 勇于表达个人见解
            撰稿:许昊磊  摄影:石琳     编辑:孙铭澳    审核:孙爱华、李丽莉

           


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