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于實踐中錘煉技能 自競爭中提升自我——青年教師發展學校教學技能大賽側記
作者: 發布于:2019/4/14 16:35:55 點擊量:

  2019年4月13日,青年教師發展學校進行了第二屆青年教師教學技能大賽,旨在以賽促學、以賽促訓、以賽促教,努力打造一支業務素質精、教育技能強、教師基本功硬的青年教師隊伍。 

  培訓+實踐=成長。本次大賽的內容重教學技能的展示,包含硬筆書法,教育教學案例分析及教學設計三部分,有295位青年教師參賽。書寫規範的漢字是教師專業素養之一;教育教學案例分析著眼于解決教育、教學過程中出現的真實問題,強調實踐與反思,從而調整、改進教師的教育、教學行爲,增強教師的實踐能力;教學設計之于課堂就如同圖紙設計之于建築,通過完成一節課的教學設計,重在考查青年教師對“學科核心素養”的落實及教學技能。青年教師嚴肅認真對待這次大賽。賽前認真准備,賽後及時總結,爲在今後的教育、教學工作中不斷地完善自我。

  青年教師是教育的未來和希望。青年教師發展學校積極爲教師的專業成長搭建良好平台,通過這樣的平台來引導青年教師,加強教學基本功的練習,培養青年教師解決在教育、教學當中遇到的具體問題的能力,有效促進青年教師教育、教學能力的提升和專業的發展,望青年教師在每一次培訓中收獲成長、躍升自我。

  撰稿:程子林   攝影:李天鵬、王英琪

  編輯:石琳    審核:王平、李麗莉


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