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                  穷尽碧海千帆竞 科技“省二”少年行——记第三届校园科技周
                  作者: 发布于:2019/7/9 10:36:19 点击量:

                    在阳光煦美的六月上旬,吉林省第二实验(高新 远洋)学校举办了第三届校园科技周。本届科技周的主题是“悦创造·美心智·隽人生”,强调全员体验、突出个性,注重思想内涵和行为外显并举,培养广大省二学子乐于动手、敢于创造、积极进取的优秀品格,营造尊重知识产权和鼓励发明创新的良好校园氛围。

                    本届科技周中小学各部可谓异彩纷呈,各有特色,总体来说可用“精湛典范”、“热烈恢宏”、“和美本真”、“重装集约”、“引人入胜”、“回味深刻”来形容与刻画。

                    “精湛典范”篇。走进南湖小学部,首先被一幅幅大气磅礴的科技宣传画和科学幻想画所吸引,在这里品味少年的想象,会令人良久驻足。步入楼内,每层展区展示的是科技小制作和小发明,每个展区都精致、规范,并有一种别样的风格。更上层楼,柳暗花明,南湖小学部的展示让人仿佛进入一座科技迷宫,眼和耳都润泽着喜悦。

                    

                  磅礴大气的科技宣传画和科学幻想画

                  错落有致的小制作、小发明

                  介绍小发明,如数家珍

                  隆重推出的东西,总是令人印象深刻

                  评委们被眼前的小发明吸引了

                  做中学  玩中学

                    “热烈恢宏”篇。操场上空“银蛇穿越,黑龙驰骋”,这正是南湖中学部盛大的科技周启动仪式,同学们被飞行器社团的精彩表演所震撼,掌声和欢呼不绝于耳。理想飞天,科技报国,于泽主任的演讲鼓舞了在场的每一位同学。仪式完毕,参观科技作品展区,其中由多位小创客合作结晶“智慧校园,省二我的家”,在众多的作品中脱颖而出,得到大家的普遍关注和赞许。

                  科技作品展区一角

                  “火箭队”在做准备

                  水火箭强劲发射起飞

                  穿越机高竞速表演

                  同学们为各种飞行器飞行展示而喝彩

                  智能校园  “省二”我的家

                    “和美本真”篇。创作真、创作美,是高新小学部突出的特点。本部有很多同学既进行了科技小制作,又作了科学幻想画,还有的同学宣传科学家、发明家,总之全员参与、各尽所能,扮美科技周、融入科技周,没有人在局外。特别是科学幻想画,入选参展的作品多达三百余件,墙面上满满地展现着同学们的想象之美、创作之真。

                  科学小达人在向校长、老师们介绍科学家

                  老师在介绍改造后的小提琴

                  小小“净水器”也能做这么多的式样

                  展示自己的科幻画创意

                  李玥希的绘画作品——未来的街道

                  孙羽更同学的绘画作品——未来工厂

                    “重装集约”篇。步入高新中学部的教学楼大厅,多个创客工作室重装亮相,自造者工作室、创客小镇工作室、异想天开工作室、机器人社团、微电影社团等都精彩纷呈,尤如八仙过海、各显其能,让人恨不得多长几双眼睛,尽快揽收每一处的科技胜景。

                  校领导观看学生演示

                   介绍自己的发明:可外接台灯的坐姿矫正器

                   声、光、电的完美结合

                  智能引导垃圾分类机器人的展示

                  各种各样精巧的创客作品

                  纸飞机的各种造型

                    “引人入胜”篇。远洋小学部的很多科技作品,给人以力量和美感。特别是别具一格的小实验展区,展示了“彩虹雨”“超级变色龙”“可以吃的水晶球”等共五个实验,精妙的实验现象和实验结果令人赞叹。虽然这些实验展示只参展不参评,但却起到了画龙点睛的作用。

                  独特的小实验,熟练的操作手

                  孩子们的创意令人欣喜

                  孩子们的科幻画

                  我是你们忠实的大观众

                  小实验演示之一:可吃的水晶球

                  精美的科技作品展示

                    “回味深刻”篇。楼外大雨滂沱,室内讲声朗朗,远洋中学部在报告厅向全体同学进行科学与创客精神的教育。隋加平、沈启东老师分别从不同的角度对发明创造、对科学精神进行了诠释,同学们参与互动,乐享其中。在科技作品展区,大大小小的作品层叠展现,其中,“好好吃药”充满了对老人的关爱,“地球村”彰显了科技一统天下的魅力。

                  济济一堂,话描创意

                  作品”地球村“,科技创意十足

                  隋老师在讲授科学精神的内涵

                  我向大家表达我对科技的认识

                  搞创造,我喜欢

                  自信的讲解自己的科技小制作

                    本届科技周,做到了三个统一,将发明创造与爱国主义统一起来,将知识产权教育与民族发展统一起来,将学生的成长和教师的提高统一起来。在评价方面,全员鼓励、综合评价。例如,除扩大授奖面以外,对所有参展的同学,学校都有一份“鼓励”,以增强每位同学的荣誉获得感。“成就每一名学生”是省二实验科技创新教育的目标指向。

                   


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