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窮盡碧海千帆競 科技“省二”少年行——記第三屆校園科技周
作者: 發布于:2019/7/9 10:36:19 點擊量:

  在陽光煦美的六月上旬,吉林省第二實驗(高新 遠洋)學校舉辦了第三屆校園科技周。本屆科技周的主題是“悅創造·美心智·隽人生”,強調全員體驗、突出個性,注重思想內涵和行爲外顯並舉,培養廣大省二學子樂于動手、敢于創造、積極進取的優秀品格,營造尊重知識産權和鼓勵發明創新的良好校園氛圍。

  本屆科技周中小學各部可謂異彩紛呈,各有特色,總體來說可用“精湛典範”、“熱烈恢宏”、“和美本真”、“重裝集約”、“引人入勝”、“回味深刻”來形容與刻畫。

  “精湛典範”篇。走進南湖小學部,首先被一幅幅大氣磅礴的科技宣傳畫和科學幻想畫所吸引,在這裏品味少年的想象,會令人良久駐足。步入樓內,每層展區展示的是科技小制作和小發明,每個展區都精致、規範,並有一種別樣的風格。更上層樓,柳暗花明,南湖小學部的展示讓人仿佛進入一座科技迷宮,眼和耳都潤澤著喜悅。

  

磅礴大氣的科技宣傳畫和科學幻想畫

錯落有致的小制作、小發明

介紹小發明,如數家珍

隆重推出的東西,總是令人印象深刻

評委們被眼前的小發明吸引了

做中學  玩中學

  “熱烈恢宏”篇。操場上空“銀蛇穿越,黑龍馳騁”,這正是南湖中學部盛大的科技周啓動儀式,同學們被飛行器社團的精彩表演所震撼,掌聲和歡呼不絕于耳。理想飛天,科技報國,于澤主任的演講鼓舞了在場的每一位同學。儀式完畢,參觀科技作品展區,其中由多位小創客合作結晶“智慧校園,省二我的家”,在衆多的作品中脫穎而出,得到大家的普遍關注和贊許。

科技作品展區一角

“火箭隊”在做准備

水火箭強勁發射起飛

穿越機高競速表演

同學們爲各種飛行器飛行展示而喝彩

智能校園  “省二”我的家

  “和美本真”篇。創作真、創作美,是高新小學部突出的特點。本部有很多同學既進行了科技小制作,又作了科學幻想畫,還有的同學宣傳科學家、發明家,總之全員參與、各盡所能,扮美科技周、融入科技周,沒有人在局外。特別是科學幻想畫,入選參展的作品多達三百余件,牆面上滿滿地展現著同學們的想象之美、創作之真。

科學小達人在向校長、老師們介紹科學家

老師在介紹改造後的小提琴

小小“淨水器”也能做這麽多的式樣

展示自己的科幻畫創意

李玥希的繪畫作品——未來的街道

孫羽更同學的繪畫作品——未來工廠

  “重裝集約”篇。步入高新中學部的教學樓大廳,多個創客工作室重裝亮相,自造者工作室、創客小鎮工作室、異想天開工作室、機器人社團、微電影社團等都精彩紛呈,尤如八仙過海、各顯其能,讓人恨不得多長幾雙眼睛,盡快攬收每一處的科技勝景。

校領導觀看學生演示

 介紹自己的發明:可外接台燈的坐姿矯正器

 聲、光、電的完美結合

智能引導垃圾分類機器人的展示

各種各樣精巧的創客作品

紙飛機的各種造型

  “引人入勝”篇。遠洋小學部的很多科技作品,給人以力量和美感。特別是別具一格的小實驗展區,展示了“彩虹雨”“超級變色龍”“可以吃的水晶球”等共五個實驗,精妙的實驗現象和實驗結果令人贊歎。雖然這些實驗展示只參展不參評,但卻起到了畫龍點睛的作用。

獨特的小實驗,熟練的操作手

孩子們的創意令人欣喜

孩子們的科幻畫

我是你們忠實的大觀衆

小實驗演示之一:可吃的水晶球

精美的科技作品展示

  “回味深刻”篇。樓外大雨滂沱,室內講聲朗朗,遠洋中學部在報告廳向全體同學進行科學與創客精神的教育。隋加平、沈啓東老師分別從不同的角度對發明創造、對科學精神進行了诠釋,同學們參與互動,樂享其中。在科技作品展區,大大小小的作品層疊展現,其中,“好好吃藥”充滿了對老人的關愛,“地球村”彰顯了科技一統天下的魅力。

濟濟一堂,話描創意

作品”地球村“,科技創意十足

隋老師在講授科學精神的內涵

我向大家表達我對科技的認識

搞創造,我喜歡

自信的講解自己的科技小制作

  本屆科技周,做到了三個統一,將發明創造與愛國主義統一起來,將知識産權教育與民族發展統一起來,將學生的成長和教師的提高統一起來。在評價方面,全員鼓勵、綜合評價。例如,除擴大授獎面以外,對所有參展的同學,學校都有一份“鼓勵”,以增強每位同學的榮譽獲得感。“成就每一名學生”是省二實驗科技創新教育的目標指向。

 


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